笨男孩和纽扣是按照什么顺序来写的

他是个笨男孩对12与13谁大谁小的问题笨男孩和纽扣，一见就发晕上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹高考那年，全班落榜3人，其中就有他父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实他确实是个不错。

1 笨男孩的成长故事从童年时期到成为一名成功的企业家，主人公经历了一系列的挫折和成长历程2 纽扣事业的发展主人公创立了一家纽扣制造公司，通过不断创新和努力，逐渐发展成为行业内的佼佼者3 环保理念与社会责任主人公关注环境保护和社会责任，积极推广可持续发展理念，并在实践中取得了良。

34件，学习不好，师傅说是天才，自己开服装店，发展成公司 4平实 5师傅鼓励。

这个故事告诉笨男孩和纽扣我们两个道理1在没有鼓励的环境下又怎么会有优秀的“成绩”呢2每个人都有自己的长处，不要把自己死盯着别人的长处看要发展自己的长处，这样才会成功的。

主要内容笨男孩从小对学习没有天赋可是后来，笨男孩跟一个师傅学裁剪，他成为了一个天才的裁缝两年后，笨男孩开了自己的服装店，有了自己的客户，打出了自己的名头笨男孩最后成为了大老板。

你问对人了我做过三次，答案都背下来了 四件事 1学生时代，学习很差 2学徒时期，师傅夸他是天才 3开服张店，帮人义务定纽扣 4发展成公司。

人需要用心，只有带着心用心做事，才能把一件事做好最近，我读了笨男孩与纽扣这篇文章，它也告诉了我这个道理一个笨男孩学习成绩非常差，学裁缝时，他十分认真地学学成后，由于他的用心，把师傅滞销的服装都卖光了大家都称他是个地道的使用主义者，所以他还经常受到师傅的表扬。

笨男孩与纽扣按照事情发展顺序来叙述的事情发展顺序是写人记事的文章，开头先交代人物背景或者事件的起因，询着时间先后顺序详细地记叙人物的言行举止生活轨迹人生荣辱，写清事件的经过，表达作者对人物的评价和看法。

纽扣可以激励他，让他努力坚持做正确的事情。

你说的是笨男孩与纽扣这篇文章吧，里面一共写了四件事分别是1学生时代，学习很差2学徒时期，师傅夸他是天才3开服张店，帮人义务定纽扣4发展成公司。

笨男孩与纽扣采用了记叙的表达方式根据查询相关公开信息显示记叙是写作中最基本，最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景，空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。

从表达方式的角度看，本文主要采用了 记叙常用的5种表达方式记叙说明议论描写抒情记叙是写作中最基本最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来。

福是什么对农民伯伯来说，幸福是一年的好收成对老师来说，幸福是学生好的成绩对女孩来说，幸福是漂亮的装饰品对我来说，幸福是冷冷冬日的一抹暖阳忘不了那个冷冷的冬天这天，太冷了就连路旁的小花小草都缩紧了身子凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子风像一把把刀，无情。

虚构的人物笨男孩是文章笨男孩与纽扣中的主人公，该文章是一篇励志文章，主要讲述了笨男孩创业成功的故事，但是文章中的笨男孩是虚构人物，并未透露姓名，也是代指一些创业的人，并给予鼓励。

是一个纽扣，包涵了文章 笨男孩与纽扣 所要表达的主要内容。

1声名远播2A平实3发现别人，改变自己。

出自白居易的忆江南忆江南 白居易 江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南白居易的忆江南有三首 一江南好，风景旧曾谙日出江花红胜火，春来江水绿如蓝能不忆江南二江南忆，最忆是杭州山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头何日更重游三。

没什么怎么办，就问你他是不是也像你一样的想你，如果是他怎么会不上网，不让打电话就不会偷偷的打给你，爱无界限~亲。